miércoles, 10 de abril de 2013

Esquema de tesis - Jean Carlo G. Cuba Yaranga


“Uso bélico de la Neurociencia y el rol de los Derechos

 Humanos”


ÍNDICE TEMÁTICO
Introducción
Capítulo I
USO BÉLICO DE LA NEUROCIENCIA
1.1  Neurociencia
1.1.1        Antecedentes
1.1.2        Definición
1.1.3        Áreas que trata la neurociencia

1.2  La neurociencia en la carrera armamentista
1.2.1.   Antecedentes
1.2.2.   Experimentos militares

1.3  Neurociencia convertida en arma de combate
1.3.1.   Principales promotores
1.3.2.   Tipos de Armas y características
a)      Mejora del rendimiento del propio ejército
b)      Degradación del adversario

1.1  Primeros debates por la aplicación bélica de la neurociencia
1.4.1.   Tránsito de la bioética a la Neuroética
1.4.2.   Surgimiento de la Neuroética y concepto
1.4.3.   De la Neuroética al campo legal
                                                                                                                                   
Capítulo II
AFECTACIÓN AL ROL DE LOS DERECHOS HUMANOS CAUSADO POR EL USO BÉLICO DE LA NEUROCIENCIA

2.1  Derechos Humanos
2.1.1.   Antecedentes
2.1.2.   Definición
2.1.3.   Rol que cumple en el contexto actual

2.2  Derechos Humanos transgredidos por el uso bélico de la neurociencia
2.2.1. Desde la perspectiva de la filosofía de los Derechos Humanos
2.2.1.1 Atentado contra la dignidad del ser humano
2.2.1.2 Control de la autonomía del sujeto
2.2.1.3 Limitación de la libertad
2.2.1.4 Trato diferenciado y desigual
2.2.2. Desde la perspectiva de la jurídica de los Derechos Humanos
2.2.2.1 Tratados Internacionales
a)      Declaración universal de los derechos humanos
b)      Convención Sobre la Esclavitud
c)    Convención Contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes
d)     Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
e)      Convención suplementaria sobre la abolición de la esclavitud, la trata de esclavos y las instituciones y prácticas análogas a la esclavitud
f)       Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos y los enfermos de las fuerzas armadas en campaña (Convenio I)
g)      Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos, los enfermos y los náufragos de las fuerzas armadas en el mar (Convenio II)
h)   Convenio de Ginebra relativo al trato debido a los prisioneros de guerra (Convenio III)
i)   Convenio de Ginebra relativo a la protección debida a las personas civiles en tiempo de guerra (Convenio IV)
j)   Protocolo Adicional a los Convenios de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo a la Protección de las Víctimas de los Conflictos Armados Internacionales (Protocolo I)
k)      Protocolo adicional a los Convenios de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo a la protección de las víctimas de los conflictos armados sin carácter internacional (Protocolo II)
l)        Declaración sobre el derecho y el deber de los individuos, los grupos y las instituciones de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales universalmente reconocidos.
2.2.2.2 Derecho consuetudinario

2.3  Grupos humanos en situación de vulnerabilidad frente al uso bélico de la neurociencia
2.3.1. Propia tropa
2.3.2. Adversarios
2.3.3. Sociedad civil

Capítulo III
NECESIDAD DE PARÁMETROS JURÍDICOS ESPECÍFICOS EN EL USO BÉLICO DE LA NEUROCIENCIA

3.1  Antecedentes
3.2   Principales procesos cognitivos  que deben ser protegidos
3.2.1 Memoria
3.2.2 Pensamiento
3.3  Propuesta de pautas para el uso de instrumental bélico que afecte directamente al sistema nervioso.

Conclusiones
Bibliografía


2 comentarios:

  1. Jen Carlo, permiteme comentarte y sugerirte lo siguiente:
    1. Debes insertar el titulo de tu trabajoi.
    2. En el capitulo I. EL tema 1.4, debe ser el tema 1.2. a fin de darle coherencia y objetividad al capitulo y se cumpla con el esquema de argumento, idea central, tema, asuntos.
    3. Formular un pequeño resumen para conocer las aspiraciones de tu trabajo, a fin de conocer la idea central del trabajo, justificar el mismo, la importancia, las conclusiones y recomendaciones.
    4. tendrias que hacer una disgregacion del capitulo II a fin de separar y divir las normas que corresponden a derchos jumanos y las del DIH, a fin de cumplir con un orden.
    5. Tendrias que expresar un esquema un esquema y desarrrollo entendible para la humanidad, tal como lo señala Humberto Ecco, en el articulo como se hace una tesis. Barcelona Gedisa. Pag 155.

    Atte
    Isaias Tamayo

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  2. Gracias por el comentario Ysaias, respecto a a la numeración al parecer se desconfiguró en el blog, pero la línea continua ,no habría lugar de confusión entre el argumento o idea central, ya que pertenecen a un solo bloque.
    Asumo que el esquema debe ser puntual, porque será la guía de trabajo, justificar cada punto sería desarrollarlo y considerando que este esquema en el trayecto de la investigación puede variar.
    Respecto al Capítulo II, precisamente cada tratado es identificado y en el desarrollo se especifica sobre que punto o artículo que trataré.

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